Kosi Times
तेज खबर ... तेज असर

हमने पुरानी ख़बरों को archieve पे डाल दिया है, पुरानी ख़बरों को पढ़ने के लिए archieve.kositimes.com पर जाएँ।

- Sponsored -

- Sponsored -

- sponsored -

मधेपुरा : मध्य विद्यालय भीखा टोला में अज्ञात चोरों ने ताला तोड़कर किया चोरी

👉🏻हजारों रूपये की संपत्ति को किया गायब

- Sponsored -

चौसा,मधेपुरा/चौसा प्रखंड अंतर्गत अरजपुर पश्चिमी पंचायत के उत्क्रमित मध्य विद्यालय भीखा टोला में बुधवार को रात्रि विद्यालय में अज्ञात चोरों द्वारा चोरी किये जाने का मामला प्रकाश में आया है।कार्यालय का ताला तोड़कर हजारों रूपये की सामग्री चोरी की गई है।

विद्यालय के प्रधानाध्यापक ने चौसा पुलिस को लिखित आवेदन देकर कार्रवाई करने की मांग की है।

विज्ञापन

विज्ञापन

विद्यालय के प्रधानाध्याक रत्नेश कुमार ने चौसा पुलिस को लिखित आवेदन देकर कहा है कि बीती रात्रि बुधवार को विद्यालय कार्यालय का ताला तोड़कर अज्ञात चोरों द्वारा चोरी की घटना को अंजाम दिया।जिसमें पंखा, कैरम बोर्ड, शतरंज ,वॉलीबॉल, माइक,तार,त्रिपाल,यूनिट, घड़ी-दड़ी बैट्री, चार्जर,स्टेन फैन,जग, ग्लास, पीसी फाइल सहित अन्य जरूरी कागजात सहित छोटे-छोटे सामान की चोरी कर ली गई।
प्रधानाध्यापक रत्नेश कुमार ने बताया कि जब समय पर विद्यालय पहुंचे तो देखा किविद्यालय कार्यालय का ताला टूटा हुआ था फिर मैंने सभी शिक्षक एवं रसोईया कर्मी को बुलाकर कमरा खोला तो पता चला कि सारा सामान गायब है। ग्रामीण एवं विद्यालय शिक्षा समिति के सदस्य अध्यक्ष, सचिव एवं पंचायत के मुखिया को इसकी जानकारी देते हुए चौसा थाना में आवेदन दिया है।

वरीय शिक्षक कंचन कुमार निराला, शिक्षक मंतोष कुमार पासवान,सुलेखा देवी शिक्षा समिति अध्यक्ष,सुबोध मंडल ग्रामीण, रिंकू देवी,इंदु देवी,श्यामा देवी,ऋतु देवी, सचिव कंचन देवी,सदानंद सिंह सहित अन्य लोगों ने विद्यालय पहुंच कर अपनी आंखों से घटित घटना को देखा तथा उन्होंने अग्रसर कार्रवाई के लिए सहमत प्रदान किया तथा अपना अपना हस्ताक्षर कर आवेदन देकर कार्रवाई करने की मांग की है। थानाध्यक्ष किशोर कुमार ने बताया कि आवेदन नही मिला है। मिलने पर जांच पड़ताल कर कार्रवाई की जाएगी।

- Sponsored -

- Sponsored -

- Sponsored -

- Sponsored -

Get real time updates directly on you device, subscribe now.

आर्थिक सहयोग करे

- Sponsored -

Leave A Reply

Your email address will not be published.